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Qu’est-ce qui fait un bon instructeur de kite? Savoir observer, reconnaître une difficulté, trouver les bons mots et adapter son enseignement à chaque personne : la discussion nous amène au cœur d’un métier où la pédagogie occupe une place essentielle.
Pour ce deuxième épisode en formule vidéo de Pompe ton kite, Mathieu Rompré, concepteur et animateur du balado de la Fédération québécoise de kite, reçoit trois instructrices :
- Marie-Claude Poulette, formatrice d’instructeurs pour la FQK et instructrice à Plein Vent les Îles;
- Lou-Mai Plusquellec-François, instructrice à Kiteforce et dans plusieurs autres écoles;
- Marilyn Leblanc-Legault, instructrice à Plein Vent les Îles, à Anhookedkite et dans plusieurs autres écoles.
Ensemble, elles partagent leur expérience de la formation d’instructeur de la FQK et les apprentissages qui ont fait évoluer leur manière d’enseigner.
Une formation adaptée aux réalités du Québec
Lacs, rivières, mer, vent léger ou soutenu : les conditions de pratique demandent une grande capacité d’adaptation.
Marie-Claude explique que la formation vise à donner aux futurs instructeurs les outils nécessaires pour comprendre ces situations et ajuster leur enseignement. Le choix du matériel, l’environnement et les besoins de l’élève font partie d’un même ensemble de décisions.
La préparation théorique s’accompagne ainsi d’un travail sur la communication, la progression des apprentissages et l’observation sur le terrain.
Corriger la bonne chose, au bon moment
Pour Marilyn, qui enseignait déjà avant de suivre la formation, l’un des principaux bénéfices a été de préciser ses interventions.
Devant un élève en difficulté, plusieurs erreurs peuvent apparaître simultanément. Pourtant, une correction bien ciblée peut parfois en résoudre plusieurs. Un ajustement du pilotage de l’aile peut, par exemple, modifier la posture sans qu’il soit nécessaire de multiplier les consignes.
Lou-Mai souligne aussi la richesse des échanges entre instructeurs. Découvrir une autre image ou une autre façon d’expliquer un mouvement permet d’élargir sa boîte à outils lorsque la première explication ne fonctionne pas.
Comprendre la peur pour accompagner l’apprentissage
Pourquoi un élève continue-t-il à s’agripper à sa barre alors qu’il comprend la consigne de la relâcher?
Marilyn rappelle que la compréhension d’une consigne et la réaction du corps peuvent être différentes lorsque la peur entre en jeu. L’instructeur doit alors reconnaître ce qui se passe et trouver une autre manière d’accompagner la personne.
Lou-Mai évoque un équilibre à construire entre confiance et prudence. Certains élèves arrivent très confiants; d’autres se crispent devant les nouvelles sensations. L’enseignement doit tenir compte de ces différences, tout comme des motivations et des objectifs de chacun.
Se former pour enrichir sa propre pratique
Mathieu raconte avoir suivi la formation sans avoir, au départ, l’ambition de devenir instructeur. L’expérience lui a pourtant donné le goût de transmettre.
Marie-Claude confirme que plusieurs participants souhaitent d’abord approfondir leur compréhension du sport, développer leur jugement ou mieux communiquer avec les autres pratiquants.
L’échange rappelle également que les années de navigation ne donnent pas automatiquement les outils pour enseigner. Décomposer un mouvement et se remettre à la place d’un débutant demandent un apprentissage à part entière.
Continuer à apprendre, même avec de l’expérience
Les méthodes d’enseignement évoluent, et les possibilités de progression se poursuivent bien après les premières navigations.
Marilyn souligne qu’un regard extérieur peut aider un pratiquant expérimenté à comprendre une difficulté qu’il répète depuis longtemps. Les invitées évoquent aussi des pistes de perfectionnement pour l’avenir : enseignement du freestyle, du foil, du surf ou du snowkite.
Pour approfondir les bases théoriques, Kitepédia, la ressource gratuite de la FQK, propose notamment du contenu sur l’équipement, l’aérodynamique, la météorologie et la sécurité.
Vous souhaitez explorer la formation? Consultez les informations pour devenir instructeur ou instructrice FQK.
Découvrez l’échange complet avec Marie-Claude, Lou-Mai et Marilyn dans ce nouvel épisode de Pompe ton kite.
Bon visionnement et bonne écoute!
